醫(yī)療除了互聯(lián)網(wǎng)+，還能有其他機(jī)會(huì)嗎？斯坦福VR醫(yī)療研究院主任Walter Greenleaf告訴你，當(dāng)然有，比如醫(yī)療+VR。

在近期舉辦的奇點(diǎn)·創(chuàng)新者峰會(huì)上，Walter Greenleaf從行業(yè)的角度普及了 VR 在醫(yī)療行業(yè)的具體應(yīng)用,并結(jié)合他在VR 和醫(yī)療領(lǐng)域30年多年的經(jīng)驗(yàn)，大膽預(yù)測(cè)道：醫(yī)療將是 VR 最大的市場(chǎng)。以下為Greenleaf先生的主要觀點(diǎn)，思達(dá)派（startup-partner.com）整理編輯。

VR技術(shù)模擬場(chǎng)景功能的應(yīng)用

在手術(shù)和培訓(xùn)當(dāng)中，VR的使用已經(jīng)有很多年了，這項(xiàng)技術(shù)被稱為“圖象引導(dǎo)技術(shù)”，最重要的是，這項(xiàng)技術(shù)在近幾年的成本有極大的下降。所以從這個(gè)角度來(lái)看，每個(gè)醫(yī)學(xué)院做“術(shù)前培訓(xùn)準(zhǔn)備”的時(shí)候，可以大量的使用“圖象引導(dǎo)”。研究人員可以對(duì)掃描儀、B超、彩超等等數(shù)據(jù)進(jìn)行“圖象收集”，把它們放在同樣的一個(gè)培訓(xùn)系統(tǒng)當(dāng)中，讓醫(yī)護(hù)人員更好的去做術(shù)前的準(zhǔn)備。圖象能夠給呈現(xiàn)更多的一些細(xì)節(jié)，能夠讓醫(yī)護(hù)人員更好的準(zhǔn)備手術(shù)。

另外，醫(yī)療培訓(xùn)在過(guò)去幾年也做了很多工作，比如給臨床醫(yī)生做手術(shù)流程的培訓(xùn)、護(hù)理流程的培訓(xùn)、醫(yī)療器械的使用培訓(xùn)等。但其實(shí)團(tuán)隊(duì)的合作培訓(xùn)都是可以通過(guò)VR實(shí)現(xiàn)的——利用VR進(jìn)行場(chǎng)景模擬，讓醫(yī)護(hù)反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。這對(duì)醫(yī)療培訓(xùn)來(lái)說(shuō)是一件絕佳的好事，尤其是在應(yīng)急情況的處理培訓(xùn)上面。

如果說(shuō)你要了解大腦的運(yùn)作機(jī)制，你要先了解在不同的場(chǎng)景之下，頭腦是會(huì)激活不同部位的功能。想讓自己變得反應(yīng)很快，就要去減少反饋回路——反饋回路變的越短，你的反應(yīng)就會(huì)越快。這里所說(shuō)的場(chǎng)景，也可以通過(guò)VR技術(shù)實(shí)現(xiàn)，并且能夠模擬出你頭腦不同功能和場(chǎng)景之下的反應(yīng)回路速度。

應(yīng)用在醫(yī)療領(lǐng)域，可以讓患者與虛擬現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的自己進(jìn)行溝通。比如在虛擬現(xiàn)實(shí)當(dāng)中構(gòu)建一個(gè)患者自己未來(lái)的形象，讓患者交互過(guò)程中意識(shí)到自己不良習(xí)慣會(huì)帶來(lái)什么樣的嚴(yán)重后果，最終引導(dǎo)患者更加主動(dòng)的去改變自己的生活方式，鍛煉身體、攝入充足的營(yíng)養(yǎng)，并且為自己退休后的基金投入更多的投資。

VR在心理類疾病上的應(yīng)用

首先，利用VR進(jìn)行醫(yī)療干預(yù)，可以解決一些目前需要花費(fèi)巨大成本才能解決的問(wèn)題，以及一些為我們的生活造成了困擾的問(wèn)題。比如抑郁癥、輕度的認(rèn)知障礙、復(fù)發(fā)性的疼痛、自閉癥等。VR能夠幫助我們進(jìn)行“心理彈性訓(xùn)練”，也叫“抗壓訓(xùn)練”。

在日常生活和工作中，很多人特別容易有壓力，尤其是在創(chuàng)傷后或者是一些災(zāi)難后。Walter Greenleaf介紹，他們?cè)?jīng)跟美國(guó)的疾控中心進(jìn)行合作，把VR技術(shù)帶到了各個(gè)自然災(zāi)難的現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)VR幫助災(zāi)民解決心理壓力問(wèn)題。目前在做的一個(gè)項(xiàng)目是在斯坦福兒童醫(yī)院，基于VR做“虛擬醫(yī)院”的參觀。因?yàn)閮和t(yī)院病人流動(dòng)性非常高，在兒童進(jìn)入治療之前，最重要是降低他們的焦慮。

同樣原理，諸如懼高、公開(kāi)演講、工作面試、參加入學(xué)考試等恐懼心理，也可以通過(guò)VR來(lái)訓(xùn)練——通過(guò)VR的環(huán)境，利用“暴露性治療”的方法，讓他們了解、熟悉，怎么應(yīng)對(duì)這些場(chǎng)景帶來(lái)的壓力。

利用VR解決老齡化問(wèn)題

全球人口正在加速老齡化，這意味著醫(yī)療危機(jī)將會(huì)降臨。但幸運(yùn)的是VR技術(shù)可以應(yīng)用在醫(yī)療領(lǐng)域，幫助我們解決老年危機(jī)。比如評(píng)估診斷老年人的心理孤獨(dú)問(wèn)題，解決他們的抑郁癥、焦慮癥以及一些物理、生理殘障問(wèn)題。此外，還可以運(yùn)用VR訓(xùn)練護(hù)士人員更好的照顧這些老年人。

除以上這些，還有一個(gè)關(guān)于行為醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)和心理學(xué)方面的重點(diǎn)，就是VR可以用來(lái)觀察人們的心理情緒與它們行為之間的關(guān)系。目前的大數(shù)據(jù)技術(shù)和機(jī)制，可以幫助研究人員獲取并利用數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)出新的療法，更好的醫(yī)療干預(yù)，更好的醫(yī)療藥物，同時(shí)也能有一個(gè)更加客觀的方式來(lái)觀察診斷患者，而不僅僅是那些藥物干預(yù)，和傳統(tǒng)的理療康復(fù)等手段。