不懂閱讀你還敢混職場？| 墨嘰第二聚回顧文
Mò ?ji墨嘰第二聚
@彭小六 ：這次分享主要和大家聊聊如何在職場中通過閱讀提高自己的競爭力，或者說我們?nèi)绾斡?00天閱讀構(gòu)建自己的知識體系。分析那個將分為四個部分：
1、為什么閱讀對我們這么難？
2、我的100天閱讀訓(xùn)練發(fā)生了什么？
3、如何建立自己的知識體系？
4、給你一百天你可以怎么做？
讀書對我們的困難之處：
和大家一樣，上面的情況都是我之前遇到過的。機緣巧合我參加了100天閱讀計劃的活動，在這100天中發(fā)生了一些比較有意思的變化。下面就開始和大家聊聊我這100天中的變化。
為了方便好記，我把這100天的閱讀分為了四個階段：
第一個階段:蠻荒時代
蠻荒時代就是漫無目的地?zé)o事亂翻書，朋友圈有人曬的，圖書館偶然翻到的；看到書單就收集，然后kindle里面下了一堆電子書，十幾個G的電子書，反正不要錢，反正不占空間，這個時期的讀書就像原始人的生活，看到順眼的就放到嘴里嘗嘗；味道好就多吃，味道不好就扔掉；看到有促銷就大量囤積，也不管看不看的完，合不合適。
蠻荒時代是見到什么讀什么這個時代的雜食方式很適合培養(yǎng)閱讀愛好，知道自己的口味。但是在成人學(xué)習(xí)的角度看，我在這個時期的閱讀并沒有獲得多少養(yǎng)分，閱讀也沒有給我?guī)碇掠玫膬r值。
第二個階段:農(nóng)業(yè)時代
農(nóng)業(yè)時代即分析閱讀，《如何閱讀一本書》中提到的閱讀的四個境界，我在農(nóng)業(yè)時代經(jīng)歷的境界就是——一周一本書。每天必須讀25分鐘，讀完還必須有所產(chǎn)出，感想或書評，在這個過程中我也學(xué)會了一些產(chǎn)出的技巧。
（1）拆書幫便簽讀書法
在讀書時，遇到某一個心動片段，停下來，劃出來。標簽1：用自己的話復(fù)述原文知識，達到理解知識本身是什么的程度。便簽2：寫和這個知識有關(guān)的自己的經(jīng)驗，通過反思自己的相關(guān)經(jīng)驗，讓這個知識和自己有關(guān)。便簽3：寫下針對這個知識自己可以如何進行的下一步行動，讓知識真的應(yīng)用在自己的生命里，我們才能因為它變的更好。（2）讀書書評
寫書評剛開始是一件很痛苦的事情，因為你很可能像我剛開始那樣，完全不知道對這本書做出什么評價，但如果你慢慢的堅持寫，就會習(xí)慣寫下書評。
（3）其他的一些方法
讀書PPT是農(nóng)業(yè)時代一個很大的挑戰(zhàn)。
第三個階段:工業(yè)時代
農(nóng)業(yè)時代的一周一本書計劃讓我每周都固定有了知識的輸入，而且這樣每周的閱讀得到了量化，一周就1本，每天記錄進度和小回顧，讀完寫篇整書評，這個過程很好記錄也很好執(zhí)行。經(jīng)歷過一周一本書之后，我接觸了一種新的的閱讀方法——快速閱讀，可以實現(xiàn)一天一本書。比如我們相親的時候，一種常見的套路——花30分鐘看是否你們有交往的可能。這和快速閱讀一樣的方法，我們通過30分鐘看這本書是否適合一直讀下去。
第四個階段:信息時代
1天1本書的進度確實很嚇人了，想想一年能看300本書，是多么牛叉的一件事情呀。但是我的閱讀訓(xùn)練并沒有就此停步，因為在閱讀量上來之后，我又開始接觸到新的技術(shù)：主題閱讀。戰(zhàn)隼老師和秋葉老師強烈推薦過，《如何閱讀一本書中》也將其作為閱讀的高階過程。
每個時代都有優(yōu)劣，快速閱讀速度快，但可能會失真，主題閱讀深入，但會花大量的時間和精力。我現(xiàn)在讀一本，會有選擇的進行，根據(jù)不同的情況，用不同的閱讀方法。
提問：問自己問什么要學(xué)，利用黃金圈法則；
獲取：通過剛才講的閱讀方法（分析閱讀，快速閱讀，主題閱讀）快速的獲取過來；
分享：越是初學(xué)，越是需要分享，分享是最好的學(xué)習(xí)，分享能更好的梳理和組裝；
利用：考慮在職場中如何利用這些知識；
創(chuàng)新：創(chuàng)新不是從無到有的過程，而是基于現(xiàn)有的知識體系的創(chuàng)新。
這些步驟方法在《你的知識需要管理》這本書中有所提到。
了解了知識管理后，可列出自己的閱讀清單。用過大量的主題閱讀來構(gòu)建自己的知識體系。
Tips:番茄鐘。
番茄鐘是指把任務(wù)分解成半小時左右，集中精力工作25分鐘后休息5分鐘，如此視作種一個“番茄”。哪怕工作沒有完成，也要定時休息，然后再進入下一個番茄時間。番茄工作法的設(shè)定是考慮到，對龐大任務(wù)的恐懼和抗拒是導(dǎo)致拖延的重要原因，把注意力集中在“當下”，能幫助人更好地集中精力、擺脫過去失敗的陰影和對“萬一任務(wù)完不成”的焦慮。所以每次開始閱讀，你就需要開啟一個番茄鐘，并保證這個閱讀的25分鐘時間里面，不會有任何中斷。
Tips:甘特圖。
用紙質(zhì)檔的甘特圖能將視覺化變得你抬頭可見，讓閱讀的進度能隨時隨地能看到。
Tips:手繪。
關(guān)于手繪：不用擔(dān)心自己不會畫圖，你只需會畫簡單的形狀即可。手繪一本書的地圖，就像想將一本書的關(guān)鍵點濃縮到一張紙上描繪出來，你需要掌握簡單的手繪技巧，學(xué)會排版，選擇顏色，手繪字體，圖文結(jié)合。
Tips:綜合。
01
技術(shù)前端如何有效率地看完一本書？
把書中所有的案例，包括網(wǎng)上的，照著寫一遍，然后再改。
02
實習(xí)期如何確定以后的發(fā)展？
做好當下的事就好，不要想太遠。喜歡和適合就去嘗試，年輕人最大的資本就是不怕錯。
03
? 如何確定已構(gòu)建了完整知識體系？
這個沒有一個明顯點。像產(chǎn)品一樣，有一個0.1的版本，拿著這個版本和其他人對接，在這個過程中不斷的完善，逐步發(fā)現(xiàn)。我現(xiàn)在也才是初步的構(gòu)建了自己的知識體系，都在不斷的完善和進步。
04
? 讀完那么多書怎么保證不忘記呢？
這是一個好問題。臺灣的李敖先生給了我們一個很好的方法：不記書，而是在讀的時候會進行分類，把所讀的書進行詳細的分類。我們也不可能記住那么多的書，分類管理，我們要用的時候方便找得就很好。
05
? 網(wǎng)上這么多推薦，怎么選擇書？
看各類網(wǎng)站的評分，比如豆瓣。如果是職場類的書籍，建議要帶著問題去選擇和閱讀才有作用。
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