原標(biāo)題：教育數(shù)字化再造全新市場(chǎng) 教育“專(zhuān)精特新”企業(yè)集中三大賽道

近日2022年全國(guó)教育工作會(huì)議舉行，會(huì)議提出持續(xù)打好“雙減”攻堅(jiān)落實(shí)戰(zhàn)，實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)。

這意味著，對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)校外培訓(xùn)行業(yè)的嚴(yán)格管控仍將持續(xù)，但教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型則帶來(lái)了新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

無(wú)獨(dú)有偶，近日北京、廣東等地陸續(xù)發(fā)布一批“專(zhuān)精特新”企業(yè)名單，教育公司雖然處于絕對(duì)少數(shù)，但仍預(yù)示著“雙減”之后教育市場(chǎng)還有新機(jī)會(huì)。21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道梳理發(fā)現(xiàn)，這些教育“專(zhuān)精特新”企業(yè)集中教育數(shù)字化領(lǐng)域。

但更需注意的是，教育數(shù)字化市場(chǎng)的性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生逆轉(zhuǎn)：未來(lái)，大部分教育數(shù)字化市場(chǎng)將是財(cái)政投入保障的普惠性公共服務(wù)，資本進(jìn)入教育數(shù)字化市場(chǎng)逐利的空間有限。

To G和To B的教育數(shù)字化模式

實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)會(huì)帶來(lái)哪些市場(chǎng)機(jī)會(huì)，首先需要厘清教育數(shù)字化是一個(gè)什么樣的市場(chǎng)。

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者梳理發(fā)現(xiàn)，在“社會(huì)服務(wù)”“消費(fèi)”兩個(gè)市場(chǎng)領(lǐng)域的政策流變中，教育突然被弱化，體現(xiàn)了教育公益性公共服務(wù)的明確定位。

但公共服務(wù)仍然需要市場(chǎng)機(jī)制，因此存在市場(chǎng)空間，尤其是教育數(shù)字化，得到政策一以貫之的肯定。

2020年4月7日《關(guān)于推進(jìn)“上云用數(shù)賦智”行動(dòng)培育新經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)施方案》提出，大力發(fā)展線上教育等新業(yè)態(tài)。2020年7月14日《關(guān)于支持新業(yè)態(tài)新模式健康發(fā)展激活消費(fèi)市場(chǎng)帶動(dòng)擴(kuò)大就業(yè)的意見(jiàn)》提出，大力發(fā)展融合化在線教育。直到近日印發(fā)的《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》提出，加快推動(dòng)文化教育等領(lǐng)域公共服務(wù)資源數(shù)字化供給和網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)。

對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)校外培訓(xùn)行業(yè)的嚴(yán)格管控仍將持續(xù)，但教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型則帶來(lái)了新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。站酷海洛

值得注意的是，上述政策中，教育數(shù)字化被認(rèn)定為新業(yè)態(tài)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的范疇，但受到肯定的商業(yè)模式是與學(xué)校教育融合，由政府或?qū)W校購(gòu)買(mǎi)。

這意味著，教育數(shù)字化未來(lái)的主戰(zhàn)場(chǎng)在To G和To B市場(chǎng)。

這也被業(yè)內(nèi)所認(rèn)可，科大訊飛高管1月18日在與投資者交流中說(shuō)道，“教育新基建現(xiàn)在用專(zhuān)項(xiàng)債的方式來(lái)加大投入，現(xiàn)在很多地方的專(zhuān)項(xiàng)債規(guī)劃逐步明朗，前段時(shí)間財(cái)政部向各省提前下達(dá)的專(zhuān)項(xiàng)債最高額度為2.19萬(wàn)億，其中教育是排名前三的支出。”

另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，2020年全國(guó)教育信息化經(jīng)費(fèi)投入約為3863億元，同比增長(zhǎng)14%。

支持“專(zhuān)精特新”企業(yè)上市

相當(dāng)一段時(shí)間以來(lái)，校外培訓(xùn)都是最主要的教育市場(chǎng)，“雙減”落地及校外培訓(xùn)規(guī)范化發(fā)展以后，教育數(shù)字化市場(chǎng)的增長(zhǎng)點(diǎn)在哪里？

教育“專(zhuān)精特新”企業(yè)似乎揭示了未來(lái)主要的行業(yè)方向。“專(zhuān)精特新”是指具有“專(zhuān)業(yè)化、精細(xì)化、特色化、新穎化”特征的中小企業(yè)，一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份提出了“十四五”期間培育數(shù)千家“專(zhuān)精特新”企業(yè)的目標(biāo)。

教育“專(zhuān)精特新”企業(yè)雖然數(shù)量較少，且主要集中在北京、上海，但入選企業(yè)類(lèi)型極具代表性。

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者不完全統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，2020年至今，北京市公布了25家教育“專(zhuān)精特新”企業(yè)（其中包括2022年擬入選的5家）；2018年至2020年，上海市公布了18家教育“專(zhuān)精特新”企業(yè)（2021年入選企業(yè)尚未公布）。

教育公司數(shù)量逐年遞增，北京市2020年有9家教育公司入選，2021年增至11家，2022年第一批就擬批準(zhǔn)5家。上海市2018年至2020年入選的教育公司分別有1、5、12家。

什么樣的企業(yè)才能入選“專(zhuān)精特新”？以北京市為例，需要滿(mǎn)足基本條件、經(jīng)營(yíng)條件、創(chuàng)新能力等方面的要求。

從經(jīng)營(yíng)條件來(lái)看，“專(zhuān)精特新”并不排斥資本和盈利。北京市要求，入選企業(yè)需要在三個(gè)經(jīng)營(yíng)條件中至少滿(mǎn)足一項(xiàng)：上年度企業(yè)營(yíng)業(yè)收入達(dá)到1500萬(wàn)元及以上，近兩年企業(yè)凈利潤(rùn)累計(jì)不低于600萬(wàn)元，企業(yè)最新一輪融資估值不低于1億元。

一家北京市“專(zhuān)精特新”企業(yè)負(fù)責(zé)人告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，參評(píng)指標(biāo)中，除了財(cái)務(wù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)之外，重要的指標(biāo)還包括已獲授權(quán)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)量、市場(chǎng)知名度等。

入選企業(yè)多數(shù)都進(jìn)行了融資，甚至已融資多輪。2021年11月，新職業(yè)教育公司三節(jié)課連續(xù)完成由美國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資公司Owl Ventures領(lǐng)投的B+輪和美國(guó)上市教育集團(tuán)Udemy領(lǐng)投的C輪投資，累計(jì)融資金額超2億元人民幣。三節(jié)課是2022年首批擬入選北京市“專(zhuān)精特新”企業(yè)之一。

此外，北京市還支持“專(zhuān)精特新”企業(yè)掛牌上市，舉措包括設(shè)立企業(yè)上市服務(wù)專(zhuān)員，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)為企業(yè)提供全過(guò)程服務(wù)，以及提供資金補(bǔ)貼等。目前，北京、上海的教育“專(zhuān)精特新”企業(yè)中，有3家A股上市公司子公司、3家新三板掛牌公司。

所在細(xì)分市場(chǎng)的前三名

“專(zhuān)精特新”企業(yè)對(duì)教育市場(chǎng)最具啟發(fā)意義的是賽道分布。21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者不完全統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，籠統(tǒng)而言，教育“專(zhuān)精特新”企業(yè)集中在教育信息化、職業(yè)教育、素質(zhì)類(lèi)校外培訓(xùn)三大賽道。

即使在“雙減”之前，K12學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)企業(yè)也是鳳毛麟角。21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道梳理發(fā)現(xiàn)，僅包括學(xué)大教育、101網(wǎng)校、昂立教育、溢米輔導(dǎo)等少數(shù)幾家。

轉(zhuǎn)型是To C模式的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的鮮明特點(diǎn)。比如2021年入選的北京創(chuàng)新伙伴教育科技有限公司，此前最知名的品牌是青少年英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)USKid中美雙師學(xué)堂，目前，創(chuàng)新伙伴旗下的學(xué)習(xí)中心已轉(zhuǎn)型為青少年出國(guó)備考培訓(xùn)，旗下另一項(xiàng)主營(yíng)業(yè)務(wù)是面向中小學(xué)校提供AI雙師服務(wù)，包括師訓(xùn)、SaaS系統(tǒng)、課后服務(wù)素質(zhì)類(lèi)課程等。

創(chuàng)新伙伴相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道，目前正在部署與國(guó)內(nèi)120個(gè)縣（區(qū)市）教育局的合作。

官方公布的評(píng)選條件都是硬指標(biāo)，可以認(rèn)為是入圍門(mén)檻，要想在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，需要滿(mǎn)足一些競(jìng)爭(zhēng)性指標(biāo)。“入選‘專(zhuān)精特新’需要是所在細(xì)分市場(chǎng)的前三名。”上述北京市“專(zhuān)精特新”企業(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

三節(jié)課創(chuàng)始人兼CEO后顯慧告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道，三節(jié)課所在的細(xì)分市場(chǎng)是企業(yè)培訓(xùn)E-learning，即面向企業(yè)提供員工數(shù)字技能培訓(xùn)。“國(guó)內(nèi)這個(gè)市場(chǎng)比較分散，除了三節(jié)課，能夠供給高質(zhì)量課程的公司只有云學(xué)堂、時(shí)代光華等少數(shù)幾家，更多公司主營(yíng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。”無(wú)獨(dú)有偶，時(shí)代光華也入選了上海市“專(zhuān)精特新”企業(yè)。

“未來(lái)五年，企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域最大的增量市場(chǎng)應(yīng)該來(lái)自?xún)?yōu)質(zhì)前沿內(nèi)容的供應(yīng)商。因?yàn)楹脙?nèi)容太少了，而培訓(xùn)的核心就是好內(nèi)容和好老師。”后顯慧說(shuō)。

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道梳理發(fā)現(xiàn)，教育“專(zhuān)精特新”企業(yè)中，To G和To B模式的企業(yè)數(shù)量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于To C模式的企業(yè)數(shù)量。這恰好與近年來(lái)政策對(duì)教育數(shù)字化的鼓勵(lì)方向相合，即數(shù)字技術(shù)更多賦能學(xué)校，而非加重用戶(hù)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)焦慮。

不過(guò)，曉羊教育創(chuàng)始人兼CEO周林告訴記者，To B和To C并非入選的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，“不同行業(yè)的企業(yè)其實(shí)有相同的參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”。曉羊教育的主營(yíng)業(yè)務(wù)是中小學(xué)智慧校園和云服務(wù)，比如針對(duì)高中走班教學(xué)的排課系統(tǒng)，是一家To G和To B模式的企業(yè)。

經(jīng)梳理發(fā)現(xiàn)，受“雙減”政策影響，面向基礎(chǔ)教育學(xué)生的教育公司，其經(jīng)營(yíng)模式偏重于To G和To B，而面向大學(xué)生和成人的教育公司，則繼續(xù)偏重于To C模式。

（完）