圖片來源@視覺中國

文 | 20社，作者 | 趙小天，編輯?| 王曉玲

作為互聯網的底層基石，程序員的世界是怎樣的？對許多程序員而言，它只存在于自己想進入的那些公司中，當下是互聯網大廠。

19歲就從清華畢業的張民，有一個很高的起點。但如今只是某中型互聯網公司一個小項目的技術總監，大多數同學都比他“混得好”，雖然有些人技術和天賦遠不如他。

張民覺得，自己錯在畢業時進入了傳統行業，而那些早早去了互聯網公司的同學，就像坐上了電梯。“人只要站上去，什么都沒做，就隨電梯自行上升了。”

張民將之稱為時代機遇帶來的差距。

專科學歷出身的武志，剛剛拿到了阿里P7的offer，他把人生目標調整到“35歲前能升到P8”。六年前他投身雙創大潮，進入一家初創公司，盡管公司沒活下來，但是他做了幾個大項目。

出身沒有那么重要，重要的是一路向上，進入最NB的公司，做最NB的項目。

程序員是一個需要不斷向上攀爬的職業，入行門檻低、工作重復性高、技術更新快，以及，不知何時就會停止增長的薪資，這些都是程序員的不安。學習，持續不斷的學習，能為他們擰緊，向上攀爬的安全鎖嗎？

不能被市場淘汰

晚上8點，正在下班路上的夏陽在手機上打開一張自制的課表。這是一個普通的工作日夜晚，等待他的，將是一段長達4小時的線上課程。

一周兩次課，Java訓練營，架構師課程，算上零零碎碎路上的時間，“加上自己實操練習，起碼40小時吧。”27歲的夏陽是一家廈門科技公司的程序員。

畢業4年，他為“持續學習”付費超過6位數。但這都是值得的，源源不斷汲取新知識是否能帶來智識提升不重要，是否能夠立竿見影不重要，重要的是，學習帶來的確定感，能讓人安心。

2015年，還在讀大二的夏陽提前“云體驗”了裁員的滋味。計算機論壇上認識的職場前輩，因為舊系統被取代，整個項目說斷就斷，前輩當天就打包走人了。有幾位被裁后陸續發來“警告”：做客戶端開發，沒前途。

這讓還沒出校門的準“IT民工”感到惶恐。就算當螺絲釘，也要“不那么容易被替代掉”。每天晚上，即使有時下課回到宿舍都快11點鐘，夏陽仍然要自學。瑩瑩亮起的屏幕前，夏陽一頁一頁翻看資料，四處扒“共享視頻”，一直學到凌晨兩點。那時，他心目中的Dream offer是iOS開發崗位。因為聽說一入職就能有1萬塊工資。

畢業應聘時，面試官說，“一兩萬那都是前幾年的事兒，現在頂多開6千”。蜂擁而上的競爭者，顛覆了整個市場的供求平衡。行業的發展實在是太快。

夏陽最終入職了一家中型公司做客戶端開發，在這座二線城市賺的并不算少，但焦慮還是如影隨形。“就像諾基亞的塞班系統，你做到最頂尖有什么用呢？”前期應用和開發做得再深再好，一旦系統被淘汰，所有積累基本上都是無用積累。

后端，是一個看起來更穩妥、保險的選擇。初期，只需要去選一個技術上的切入方向（對夏陽這并不難，市面上大多數課程就能夠滿足），等到做到Java后端，進入架構的領域，對語言的要求就沒有那么高，考察的是設計思想。

越是底層競爭越激烈，夏陽決定換個思路解除焦慮，從橫跳改為向上攀爬。在程序員的世界，架構師收入是百萬級別，職業塔尖“工種”。夏陽報了兩門架構師課程，花了2萬多。新鮮的概念、名詞一股腦涌進夏陽的腦中，但他很難完全理解。“課也老老實實聽完了，實際到最后感覺還是沒有學會多少東西，遇到問題也沒法直接用。”

不過，能堅持下來就挺不容易的。一個600多人的群，直播房間的在線人數不停地下掉，500，300，等到結課時，他瞥了一眼屏幕上方的三位數，開頭數字是1。

他自知需要系統性學習，付費專欄、大咖課程，都不如“干中學”。他計劃過一段日子看看杭州、上海的機會，去科技更前沿的地方。

“能去大廠就好了。”

夏陽沒有放棄每天的學習。“一點點來吧。不然爬得再高，底下是空的”，“一杯咖啡錢”就能學到一點新東西，為轉型路補上一小塊缺失的磚瓦，掏錢是值得的。

跟上大廠步伐

肖宇更加幸運，獲得了近距離學習機會。

非985、211出身的肖宇考研失敗后輾轉了兩家公司，做的都是外包業務。他自覺幸運的是，能和阿里正式員工同處一個工區，也遇上了愿意讓各部門間相互交流的好領導。外包員工有一些數據權限上的限制，但能“近水樓臺”請教問題，也足夠令人興奮。

肖宇說，和學霸討論難題的前提是，最好自己先有一個解題思路。“開心詞典知道吧，你的求助機會也是有限的。”

為了讓自己有能力“問出好問題”，肖宇報名了Java課程。“這跟培訓班不一樣。”肖宇指的是那些入門的程序員課程，他在沈陽老家接觸過四五個大大小小的班，“那些上過培訓班的同學們，最后去做程序員的，不到三分之一。”

這種培訓班，主打“速成”、“包過”、“可幫改簡歷”，吸引向往高薪行業的零基礎學員。其中，最為人所知的是深圳華強北IT培訓班。從培訓班走來出的深圳流水線廠妹孫玲，一路做到紐約高薪程序員，這樣的“逆襲”的故事成為一種階層躍升的想象。

然而，現如今想進大廠，類似培訓班經歷已成為“簡歷上的污點”，再也沒有蒙混過關的可能。

如今，面試官偏向于實操考察，現實場景下一個項目“如何被做出來”。三個月集訓的速成項目，憑技巧做出來不難，但不得其法的初級程序員，很難講清楚“how”和“why”，稍微一問深就露餡。業內人都清楚，這種人招進來的“調教”成本遠大于應屆生。

像這樣業務復雜的大公司，所需要的能力不再只是“會編碼”就行。一個產品的體量越大，承載的用戶量越大，程序員們遇到的業務場景就越難“套用”前人已有的解決方案。“ctrl c+ctrl v”失效了。

肖宇自己也在招人。在原來那家做軟件的中型公司任職時，他喜歡去培訓班招人，便宜、聽話，基礎活兒能干就行。現在，從簡歷關，他就會篩掉這批“培訓班出身”的人，“不好帶”。

“培訓班的學生，你讓他寫一個功能，他可能很快就能做出來，但是你讓他做比如說技術調研，到底用什么技術好，什么不好，這樣設計是為什么，換成別的行不行，或者說，突然線上出現了一個很詭異的情況，怎么定位分析，他們在這方面的能力非常差。”一家中型技術公司的項目負責人黎海說。

黎海明顯感覺到，這幾年大廠走的是精英化招聘路線，只招高P不招低P，“畢業生那種水平差的，幾乎就沒有機會了。”黎海的領導從阿里跳過來，他曾在的team，應屆生只占了一兩個名額。

人才的篩選像一個大型的漏斗，大廠自然在塔尖，高薪和期權栓走了最頂尖的一批程序員，中型公司緊隨其中，掐住腰部位置，接上從塔尖滑落的程序員。

不景氣的經濟形勢下，曾經如火如荼的初創公司數量減少了1/3倍。這也就意味，人才金字塔的底部縮緊，初級程序員的需求正在減少，應屆生的機會少了。而對于業務穩定的中高型公司，“招一個高階比三個初階有用多了”。

修煉之路，必須提前。這樣的壓力下，很多大三學生就開始做項目，有意鉆研技術。“甚至高中生都開始混論壇了。”黎海說。

而學歷背景反而沒有那么重要。

肖宇慶幸自己計算機專業出身，“肝”過的論文培養了設計思維。工位旁，他眼見一個出身名校剛入職的P5，跟不上節奏很痛苦。“他之前做光學傳感，沒怎么編過碼，要適應0和1組成的數字世界，思維上轉不過來”。

一位美團程序員透露，自己經手的一個社招的高級研發崗位，最開始遵循“非985、211直接pass的原則”篩人，只持續了不到一個月，簡歷庫里就挑不出幾個能來面試的候選人了。“有實力的人，年紀再大，也是優勢方。”

門檻并不是35歲

也因此，程序員的35歲危機，在很多業內人看來是一個偽命題。淘汰掉的是“35歲還在底層寫代碼的程序員”，這跟所有行業的“二八”邏輯一樣。

有些業內頂尖程序員根本不屑于報班。“如何解決問題的能力，培訓班教不會的。”剛跳到阿里云的P7程序員李景認為，編程只能教入門，接下來的自學會把程序員分成三六九等。需要自學的體系非常多，而如何能夠區分輕重緩急，靠的是自己鉆研的過程，“聽課就是等別人喂，不過是在用看似努力的方式在努力懶惰。”

李景說，肯下苦功夫通讀源碼的人，不愁挑不到好工作。遇到技術上難題時，李景習慣看源碼找解決方案，或者自己翻看前沿論文。一個技術上的小問題，自己鉆進去研究一整天也不嫌累，他樂在其中，這也讓他在面試時能對自己熟悉的領域侃侃而談，打動面試官。

這畢竟只是少數的頂尖程序員之路。對李景來說，阿里云的內部代碼庫就足夠學習上幾年，他沒有“業外學習”的必要。

但更多的，沒法在日常工作中接觸到復雜業務的大廠外圍人員，很難看到自己的職場頂點，只有努力向上走。

程序員的未來分叉兩條路：一條技術路線，精專技術，高級研發，一樣能爬到很高。一條管理路線，考察綜合能力，技術不那么重要，但顯然易見，崗位較少。“或者，徹底轉行去做項目管理，或者創業接外包基礎業務，也餓不死”。

不管哪條路，都只有少數人才能登頂。

當然，保持好的心態，也很重要，“人很難一生都在走上坡路。你沒有辦法保證每次跳槽都加薪30%，向下兼容的話，未免就吃不上飯。”33歲的美團程序員彭舟說，“我已經做好了掉下來的準備”。

但在掉下來前，起碼確保自己呆在一個發揮空間更大的池子，把人生起伏的曲線，盡力沖上頂點。

去年9月，為了完成“35歲前跳大廠”的目標，彭舟脫產報名了Java訓練營，可以說是背水一戰。彭舟估算，一期訓練營里，最終能順利跳到大廠的，不到10%，“這個比例已經很高了”。

他信不過營銷打得滿天飛的線上機構。刷抖音、朋友圈時，經常能看到開課吧、達內等機構的廣告。就連搜資料時，要百度翻上幾頁，才能從滿屏廣告中找到自己想要的內容。“營銷占比太大了，很難相信他們把真正資金投入到課程上，收費又貴，感覺割波韭菜就走。”

14、15號線換乘站途中的滿屏藍

28歲的黎海已經做到架構師的職位了，即使自身經濟壓力不大，職級也年年遞升。他依舊很焦灼。身處一個業務導向的中型技術公司，技術永遠服務于業務，“不是說你可以探討，更多是一種行政命令式的，啥也不想，執行就好了。”

而當自己成為一家公司的技術天花板，負責的架構工作不再有挑戰性。“做架構必須得有場景，工作中遇不到高并發場景。沒有復雜業務的場景，做架構師其實也蠻枯燥的，沒啥可架構的，維持原樣就行。”

黎海看到一個攜程工作的朋友在朋友圈推薦課程，明知道“這是分銷邏輯”，但能幫自己查漏補缺，還能有機會從線上學習轉移到線下交流，接觸到業內有名的技術大佬，就算是花錢買人脈，他也覺得很值。“我們需要和牛逼的人交流。這個圈子里面真正的做得很好的人，比例還是比較小的。”

“要學的東西太多了，自學很容易走入歧途，一個很小的知識點摳的特別細，其實毫無意義。以工作為導向的話，沒高階玩家點你，白費勁。”彭舟也認為，優秀的職業教育指導意義非常大，能提綱挈領告訴自己，什么知識更重要的，什么可以忽略，“能省不少時間”。

時代的機遇與焦慮

為了跳槽，15歲就考上清華的張民，只花了一個禮拜時間，就學會了最新的GO語言。但時代機遇造就的差距，也足以讓人焦慮。刺激，多數來自橫向比較的時，發現自己早已落后于別人好幾個身位。

“就像站在電梯上，有人只站上去，什么都沒做，就隨電梯自行上升了。”張民說。時代的電梯帶來的成長機會，遠遠大于個人努力。

武志也覺得錯過了職業上升的最佳機遇——六年前，他在“雙創”熱潮下加入一家創業公司，是8號員工。“如果那時能成，秒殺這邊P9。”

他后悔沒能提早離開。創業公司吊在眼前的胡蘿卜怎么也無法兌現，瞬息萬變的商業環境讓人沒什么安全感。“不賭了，進大廠避險”。

武志拿到了阿里P7的offer，這對一個專科學歷出身的員工來說，已經是超水平發揮，但他知道大廠并不是什么避風港。

張民不認為紅利已經見頂，他在國外旅游時，遇到過50歲還在寫代碼的同行。但他也承認，國內外的就業環境截然不同。

從面試環節就能看出，中國大廠的生產模式與國外同行的差異，“他們會覺得我們考得太深，太難，我們會覺得考得太歪、太偏。”彭舟在和美國同行交流時，驚嘆于出題角度之“怪”。

“比如說類似于出一個廚師做菜，這個廚師干什么干什么，讓你寫一段代碼來模擬這個過程，我是絕對不會出這種題的。”

在國內，實用主義貫穿整個面試過程。面試官會對基礎知識、計算機原理的考察非常看重，最常見的一個問題是，你在做技術選型做決策的時候，為什么要這樣做？“我們比較在意，你對手里這個東西掌握的到底多深，你不僅要知道什么時候用什么，還要知道為什么要用它。”

這主要是因為國內大體量產品多，用戶量龐大，高并發的情況頻發，能否以最快的速度找到解決BUG的辦法，保證產品穩定性是第一位的。國外中型公司很多，培訓三個月就能上崗的例子比比皆是，但留給工程師們自我研究的空間大。

與之相比，國內大廠程序員們，仿佛身處一個龐大而復雜的流水線，對自己公司產品的理解更加重要。不得不說，這也是一種更去個人能力化的生產方式。

“總說中國程序員沒有工匠精神，實際上就是拿我們做農民工嘛。”代碼行數、代碼bug率、工作時長、平均上線時長、平均失敗率……彭舟笑稱，這就是衡量當下一個標準工人的新時代維度。

“為什么一定要在互聯網卷呢？傳統行業也大有可為啊。”極客邦科技CEO霍太穩說。

極客邦科技是一家創立14年的老牌IT知識服務平臺。如今正發力B端的企業版服務，為傳統企業內部的數字化轉型服務“培訓”人才。

霍太穩說，以銀行為例，數字化的線上系統搭建，就需要大批具備互聯網思維技術的人才。“很多傳統的公司特別想做數字化轉型，你的互聯網思維對他們來講可能就是非常大的幫助。”

奈學教育的CEO孫玄也觀察到了需求側的變化。外界把太多?光投向聚光燈下的互聯?企業，但事實上，國企?“35歲+”的技術?員的焦慮更強。這個剛完成兩輪融資的新在線IT職業教育平臺上，80%的用戶都來自傳統行業。

“薪資每年其實都會漲，但技術能?實際上就是原地踏步。這樣等35歲到了，薪資相對來說很? 了，但技術能?可能還是停留在20歲、25歲，所以他?定會焦慮。”孫?說。

跳出傳統行業的張民有著更復雜的想法。他不擔心爆炸性技術增長帶來的知識老化，能靠學習解決的問題都不是問題。但幾次跳槽工資翻番，他說，仍然看不清高速飛馳的時代機遇究竟奔向何處。

（經受訪者要求，夏陽、肖宇、黎海、彭舟、李景、張民、武志均為化名。）

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