“我家媛媛在荷小魚學習進步特別大,她不僅會講好故事,還能將故事中的道理學以致用了呢!”荷小魚學員家長媛媛媽媽說。上個月,在荷小魚“進步之星”評選活動中,媛媛憑借著《諱疾忌醫》的故事,獲得了荷小魚唯一的創意無限獎。

一、荷小魚學員媛媛,讓人省心的“小學生”

今年9月,媛媛已經升入一年級,正式成為了一名小學生。前不久的班級家長會上,媛媛就獲得了班主任老師的認可與表揚。原來媛媛已經基本認識一年級課本上的字了,看圖寫話作業的表現也非常優秀,形容詞信手拈來、還會運用比喻等修辭手法來豐富自己的句式,讓整個文段變得飽滿了。

很多家長都非常羨慕媛媛媽媽,紛紛夸贊起這個一入學就讓家長非常省心的小姑娘。但大家有所不知,其實孩子已經堅持閱讀與寫作200多天了,那時還在上幼兒園的媛媛,每天放學后都減少了玩耍時間,在媽媽的陪伴下學習。

荷小魚就像是媛媛的“老朋友” ,每天按照約定好的時間見面,寶貝在有趣的課程中,對閱讀的興趣更濃厚了。除了學習荷小魚課程里的故事,媛媛還特別喜歡看自然科學知識類書籍,如《神奇校車》等。如今,隨著閱讀量提升,媛媛也收獲了很大進步。她不僅能將故事講得更生動了,認識的字也變多了呢!很多不注音的讀物,媛媛也能獨立讀下去,平時做題時自己讀題審題完全沒問題哦~

令媛媛媽媽沒想到的是,機緣巧合下學習荷小魚,卻為孩子打開了閱讀的新世界,更為寶貝的升學作了未雨綢繆。重視孩子教育的媛媛媽稱自己已經報名了高階課程,今后會陪著孩子堅持閱讀下去。

二、荷小魚學員媛媛:喜歡傳統文化的“小才女”

在荷小魚學習后,媛媛不僅愛上了閱讀,還搖身一變,成為了妥妥的“背詩小達人”。就連毛澤東爺爺的《卜算子·詠梅》,媛媛也能完整背下來了呢。上了荷小魚后,媛媛對古詩文產生了很大的興趣,每天都會堅持背詩打卡,一周至少背下來一首古詩。

平日里,她還特別喜歡畫畫,有時候還會將學過的古詩,用自己的畫作展現出來。媛媛創作的這幅《山水皮影戲》,非常具有韻味,有山有水,真是個多才多藝的傳統文化傳承人呢!

三、荷小魚學員媛媛:弟弟的“家庭小老師”

媛媛學習荷小魚之后,還有一個非常大的轉變,學習自覺性更高了。這樣的轉變,還影響了身邊的弟弟,連最不愛看書的弟弟,現在每天都會在姐姐帶領下,堅持每天看書呢!有時候姐姐會給弟弟講故事,兩個人一起看他們最愛的《好餓的毛毛蟲》,有時候媽媽也會陪著兩姐弟一起看書,家里的閱讀氛圍更濃了。

結束語

孩子閱讀啟蒙,無論什么時候開始都不晚,但一定陪伴孩子堅持下去。想要和優秀媛媛成為同學的寶貝,也可以加入荷小魚AI課開啟學習體驗之旅!