互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展越來(lái)越快，大浪淘沙，不學(xué)習(xí)，不努力，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的程序員終究會(huì)被淘汰。如果小伙伴想進(jìn)入軟件行業(yè)，不必為程序員過(guò)多而擔(dān)憂，這個(gè)行業(yè)永遠(yuǎn)不缺人，永遠(yuǎn)缺人才。

網(wǎng)景創(chuàng)始人、硅谷著名的天使投資人馬克?安德森曾說(shuō)過(guò)一句話，叫做“軟件吞噬世界”。這句話其實(shí)很一針見(jiàn)血地描繪出了我們這個(gè)時(shí)代的真相。

軟件行業(yè)人才需求擴(kuò)大，隨之而來(lái)的是進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人數(shù)激增。市場(chǎng)的需求加大，進(jìn)入行業(yè)的人增多，渾水摸魚(yú)的人也便隨之增多了。

1、中國(guó)的程序員是否真的過(guò)多了呢？

是否過(guò)多其實(shí)就看一個(gè)指標(biāo)就行：行業(yè)平均工資水平。

從業(yè)人員供大于求了，價(jià)格肯定會(huì)降下來(lái)的。而實(shí)際情況是，IT業(yè)年平均工資超16萬(wàn)元，連續(xù)4年雄踞第一，遠(yuǎn)高過(guò)其他傳統(tǒng)行業(yè)。

就目前，從整個(gè)行業(yè)來(lái)看：

國(guó)內(nèi)的程序員需求量到底有多大？大得絕對(duì)超乎我們的想象。

程序員是否供過(guò)于求了？遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有，并且在未來(lái)可預(yù)見(jiàn)的十年甚至二三十年內(nèi)，可能都不會(huì)供過(guò)于求。

程序員素質(zhì)參差不齊，魚(yú)龍混雜：

▌碼農(nóng)確實(shí)很多，干這行的確實(shí)很多，但肯動(dòng)腦的人不多。更多人還是屬于碼農(nóng)的層面。

▌不僅動(dòng)腦的人少，連動(dòng)手的人都少，很多人基本上就是伸手黨，有些東西連百度一下就能知道的東西自己不肯解決。

▌不主動(dòng)學(xué)東西，基本的工具不會(huì)用，找API不會(huì)找，給源碼不知道怎么看。

▌簡(jiǎn)歷上寫(xiě)做過(guò)A、B、C、D，還是最近的事兒，一問(wèn)三不知。

▌寫(xiě)代碼沒(méi)節(jié)操，簡(jiǎn)單到同一個(gè)項(xiàng)目基本代碼規(guī)范和風(fēng)格都做不到。更別說(shuō)設(shè)計(jì)模式了！

▌亂用版本控制。拿Git來(lái)說(shuō)，不會(huì)開(kāi)分支，不會(huì)rebase，不會(huì)解決沖突，還有push失敗了不看原因就不管了等等。

可以不懂具體的技術(shù)，但起碼知道通過(guò)什么途徑了解，會(huì)用搜索工具以及代碼工具，有最基本的概念。但很多人連這個(gè)都達(dá)不到。

別看學(xué)計(jì)算機(jī)的這么多，真正能干好這一行的不多，而且學(xué)計(jì)算機(jī)也不等于編程。

“不管是什么學(xué)歷，不管是不是科班出身，希望小伙伴們能像一個(gè)工程師一樣去思考問(wèn)題，去做事，而不是把自己僅僅定位成一個(gè)Coder。” ?

沒(méi)錯(cuò)，工程師是一個(gè)腦力勞動(dòng)者，Coder只是一個(gè)體力勞動(dòng)者。

程序員的價(jià)值，不單單局限于在屏幕前的有節(jié)奏的敲擊鍵盤(pán)進(jìn)行編碼，還應(yīng)該在于拿到需求之后的思考，分析，建模。

編碼只是我們工作的一個(gè)環(huán)節(jié)。Coder或者碼農(nóng)，更多應(yīng)該是程序員這個(gè)群體用來(lái)自嘲的詞，而不應(yīng)該成為外界對(duì)我們這個(gè)群體的定義。

2、以下是一名程序員可以發(fā)展的幾個(gè)方向，列出來(lái)與大家共勉：

一、 深度方向

一個(gè)工程師要往高階發(fā)展，必須同時(shí)強(qiáng)化幾個(gè)技術(shù)能力：

▌設(shè)計(jì)能力：

懂的如何利用分層、面向?qū)ο蟆⒃O(shè)計(jì)模式等設(shè)計(jì)組織代碼。

▌編碼能力：

熟悉所使用的語(yǔ)言的語(yǔ)法特性，知道怎么用一兩行代碼代替初級(jí)開(kāi)發(fā)者十幾行甚至上百行代碼。

▌工程能力：

學(xué)會(huì)如何快速構(gòu)建工程，學(xué)會(huì)如何構(gòu)建可讀、可擴(kuò)展性的工程，學(xué)會(huì)如何避免埋坑給后人，學(xué)會(huì)如何與人協(xié)作維護(hù)工程，學(xué)會(huì)如何保證工程質(zhì)量，學(xué)會(huì)如何權(quán)衡利弊，甚至學(xué)會(huì)如何在困難面前妥協(xié)。

▌抽象能力：

初級(jí)開(kāi)發(fā)者通常會(huì)等到邏輯重復(fù)時(shí)再抽象封裝（甚至怕拖進(jìn)度或者懶惰而放棄），而高級(jí)開(kāi)發(fā)者通常一開(kāi)始寫(xiě)出的邏輯就為了以后的重用，并且深知一開(kāi)始多付出的思考設(shè)計(jì)時(shí)間最終都會(huì)因?yàn)閺?fù)用得到回報(bào)。

很多開(kāi)發(fā)框架就是一步步抽象/埋坑/優(yōu)化而來(lái)的。

▌架構(gòu)能力：

一個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)如何劃分模塊，模塊之間如何寫(xiě)作通信，每個(gè)模塊的技術(shù)選型如何做，系統(tǒng)細(xì)節(jié)如何規(guī)避問(wèn)題等等。

▌優(yōu)化能力：

學(xué)會(huì)如何評(píng)估、分析、提升系統(tǒng)性能。優(yōu)化途徑很多，產(chǎn)品功能優(yōu)化、業(yè)務(wù)邏輯優(yōu)化、基礎(chǔ)技術(shù)優(yōu)化、操作系統(tǒng)底層硬件的優(yōu)化等等。

二、廣度方向

開(kāi)發(fā)過(guò)程基本上離不開(kāi)操作系統(tǒng)、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)、webserver等等配套設(shè)施，因此這也是高階必備技能。一旦業(yè)務(wù)系統(tǒng)出問(wèn)題了，必須要能快速定位解決（不一定自己解決，但要知道找到哪個(gè)負(fù)責(zé)人來(lái)解決）。

比如存儲(chǔ)MySQL，高級(jí)開(kāi)發(fā)者會(huì)懂的利用索引、利用分表分庫(kù)提高查詢(xún)性能，懂的負(fù)載均衡和災(zāi)備提高性能提高可靠性（雖然是DBA的工作，但了解了有助于出問(wèn)題時(shí)排查）。

比如緩存，高級(jí)開(kāi)發(fā)者懂得如何有效且最大限度利用緩存系統(tǒng)提高應(yīng)用性能。

比如HTTP，初級(jí)開(kāi)發(fā)者往往只懂得HTTP網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求就只是一去一回兩個(gè)包，高級(jí)開(kāi)發(fā)者會(huì)去深究網(wǎng)絡(luò)七層模型、會(huì)深究HTTP請(qǐng)求的各個(gè)環(huán)節(jié)（DNS、三次握手等等）。

比如Web前端，學(xué)習(xí)如何依靠瀏覽器緩存、CDN緩存、壓縮代碼、合并文件等等提高前端性能，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行前端安全攻防。

三、軟素質(zhì)

懂的團(tuán)隊(duì)管理，項(xiàng)目管理，溝通技巧等等。

那些想逃離程序員這個(gè)職業(yè)的程序員們，你們的想法應(yīng)該被尊重，但是以上的這些，如果自己沒(méi)有想過(guò)，只是寫(xiě)了幾年的“增刪改查”，就覺(jué)得已經(jīng)觸及程序員的天花板了，真的曲解了程序員這個(gè)職業(yè)。

程序員，是個(gè)很有話題性的群體，同時(shí)也是個(gè)很有創(chuàng)造性的群體。

程序員是這個(gè)世界上，為數(shù)不多，可以把想法轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的職業(yè)之一。

那些看似動(dòng)動(dòng)嘴皮子的工作真的比程序員的工作輕松嗎？不要忘記，人永遠(yuǎn)比代碼復(fù)雜！

如果你也想成為一名程序員，想進(jìn)入到IT這一高薪領(lǐng)域，可以選擇千鋒。作為IT教育全產(chǎn)業(yè)鏈人才服務(wù)平臺(tái)，千鋒教育近10年來(lái)，專(zhuān)注于IT人才服務(wù)，有效指引了一批批學(xué)員的前行道路，讓他們少走了很多彎路，其中不乏一部分人實(shí)現(xiàn)了“彎道超車(chē)”，提前實(shí)現(xiàn)了職場(chǎng)晉升。

千鋒教育的課程涵蓋HTML5大前端、JavaEE+分布式開(kāi)發(fā)、Python全棧+人工智能、全鏈路UI/UE設(shè)計(jì)、云計(jì)算、全棧軟件測(cè)試、大數(shù)據(jù)+人工智能、智能物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式、Unity游戲開(kāi)發(fā)、Go語(yǔ)言開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)等IT熱門(mén)技術(shù)方向。

2020年，千鋒教育全面升級(jí)課程，如果你對(duì)編程感興趣，想要學(xué)習(xí)一門(mén)編程技術(shù)月薪過(guò)萬(wàn)，就趕快來(lái)千鋒。可以關(guān)注“武漢千鋒”微信公眾號(hào)，后臺(tái)領(lǐng)取千鋒免費(fèi)試聽(tīng)課資格，體驗(yàn)名師面對(duì)面教導(dǎo)，多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，少走彎路，零基礎(chǔ)快速入門(mén)到精通！