摘要

為加強信息技術在教學中的應用，提升教師熟練掌握多媒體的教學水平，充分發揮新媒體新技術在教學中的應用效能。自2019年起至今，天津市寧河區聯合鴻合科技持續組織對該區各中小學交互式教學軟件進行升級暨新媒體新技術與教學融合培訓。

此次活動，引起了天津市寧河區教育局的高度重視，作為我國教育信息化重要企業，智能交互設備知名品牌的鴻合科技，為助力本次培訓活動的順利開展，組織企業內的數名資深講師走進學校，協助負責培訓該區中小學校40余所，累計參加培訓老師人數近2000人。

為確保老師們對鴻合π交互教學軟件功能有更深層次的認識，熟悉并合理靈活使用，讓鴻合π教學軟件真正成為能服務于課堂，服務于學生的現代化手段。鴻合的講師們精心準備培訓課件，與老師們相聚線上線下，從軟件的各個功能使用進行了詳細的講解和演示，通過短時間的集中培訓及考核，使寧河區老師們的信息化教學技能水平得到大大提升。

教育的現代化、教學模式的創新、教育質量的提高，都離不開教育的信息化，大力推進教育信息化，是促進教育均衡發展的捷徑。寧河區位于天津市東北部，地域跨度大，是一個教育資源分配不均衡，校際強弱差距懸殊的涉農區縣。為徹底改變寧河區相對落后的教育面貌，區委區政府加大資金投入，全區教育工作者戮力同心，為寧河教育插上信息化的翅膀，駛上高速發展的教育快車道。

2020年疫情突襲，為保障師生的教學進度不受影響，寧河區教育局積極響應“停課不停學”號召，推出多項有力舉措，比如第一時間組織各校老師利用鴻合直播互動平臺、鴻合π交互教學軟件開展線上教學工作，為延期開學的學子們營造出了良好的學習氛圍。在此期間，鴻合也攜手寧河區教育局為老師們舉辦了多場線上培訓答疑活動，為該區老師在短時間內利用好平臺和資源順利開展教學活動保駕護航。

據了解，近年來天津市寧河區在信息化基礎設施建設和教師技能水平提升培訓等多方面狠抓，大力發展信息化。在此過程中，鴻合科技一直積極主動為其提供培訓及技術服務支持，經過不懈努力，寧河區信息化建設成果豐碩。

在教育部正式公布的2018年度網絡學習空間應用普及活動優秀區域和優秀學校名單中，寧河區蘆臺一小和蘆臺四小雙雙被國家教育部認定為“2018年度網絡學習空間應用普及活動優秀學校”，同時也是天津市僅有的兩所認定學校。除此之外，寧河區積極參與天津市和域外組織的各級競賽活動，取得了優異成績。

教育信息化的發展無疑為基礎教育的發展插上了騰飛的雙翼，師生們遨游在更廣闊的教育天地，將越飛越高。鴻合科技作為我國教育信息化重要企業，憑借多年深耕教育領域的豐富經驗，研發出的一系列豐富易用的智慧教育軟硬件產品及完整生態教育解決方案，助力全國各地許許多多學校實現智能化校園升級，真正滿足教師和學生的“智能化”、“個性化”需求，推進我國教育信息化向教育現代化快速發展。

本次活動，為寧河區教師信息化教學技能提升搭建了展示、交流的平臺，展示了寧河區在信息技術與學科教學深度融合上所取得的成果。以本次培訓活動為契機，鴻合科技作為學校在信息化發展過程中的得力伙伴，將不斷提供更好的產品及服務促進包括寧河區在內的我國各區域教育信息化均衡發展，激勵更多的教師成為信息技術與學科教學深度融合的領跑者，讓更多學校的教育教學信息技術運用更具有實效性。