在線教育行業的融資紀錄，在疫情尚未結束之際被猿輔導刷新。

鈦媒體3月31日獲悉，猿輔導在線教育公開宣布完成新一輪10億美元融資，融資后公司估值為達到78億美元。本輪融資由高瓴資本領投，騰訊、博裕資本和IDG資本跟投。

根據公開資料，此次融資為教育行業迄今為止融資額最大的單筆融資，在此之前，該記錄由主營在線外教1對1業務的VIPKID在2018年的5億美元D+輪融資保持。

猿輔導創始人李勇以公開信的形式宣布了該消息。同時，李勇還透露，其中小學網課（猿輔導）的長期正價班學員超過了100萬，2-8歲網課（斑馬AI課）的長期正價班學員超過50萬，均已初成規模。

與此同時，歷經9年的持續投入，猿輔導旗下的學習工具產品累計用戶已超過4億。其中，“猿題庫”已經為全國學生提供8億次題目練習服務，小猿搜題已提供360億次作業輔導，小猿口算每日批改題目數超過2.5億道。

公開資料顯示，猿輔導創立于2012年，曾先后獲得IDG資本、經緯中國、新天域資本、華人文化產業投資基金、華平投資集團以及騰訊的投資。

猿輔導最初以搜題工具類產品“猿題庫”起家，隨后將商業模式轉移至在線班課教育。目前，猿輔導已經形成了以“猿輔導”、“斑碼AI課”、“猿題庫”、“小猿搜題”和“小猿口算”等產品矩陣。

猿輔導公司教育產品矩陣

其中，“猿輔導”依托于一線師資和數據化教研，主營在線大班課，并通過雙師形式關注到學生的學習過程；“斑馬AI課”主要服務于為2-8歲兒童，提供英語、思維、語文等AI課程；學習工具產品“猿題庫”、“小猿搜題”、“小猿口算”分別為用戶提供智能練習、在線答疑、作業批改等智能學習服務。

猿輔導早已開啟了下沉市場的公司布局。截至2020年3月，猿輔導除北京總部之外，已經在武漢、沈陽、南京、西安、鄭州、成都、濟南、長沙、天津、重慶等全國11個城市建立教學教研中心和分支機構，公司員工數量超過15000人。

在李勇看來，人們寄希望于互聯網改變教育行業，但前兩代創業者都失敗了，原因在于沒有趕上當前在線教育創業者所面臨的優勢：移動互聯網與用戶年齡。

在線教育的短板一旦克服，優勢也顯而易見。質優、便利、數據，但最大的優勢還是互動。而剛剛成熟的在線教育時代環境，恰好可以滿足當前在線創業者的需求。（本文首發鈦媒體APP，作者｜李程程）

以下是李勇發布的內部信原文：

猿輔導在線教育的同學們，

公司新近完成了新一輪10億美元的融資，應該是在線教育行業迄今最大的一筆融資。這使我們能繼續用長期的眼光來看待公司的發展。

公司的投后估值達到了78億美元。更重要的，我們中小學網課（猿輔導）的長期正價班學員超過了100萬，2-8歲網課（斑馬AI課）的長期正價班學員超過50萬，均已初成規模。與此同時，歷經9年的持續投入，我們的學習工具產品小猿搜題、小猿口算、猿題庫，累計用戶已超過4億。猿輔導在線教育正慢慢成為一個適齡人群熟知的品牌。

這是公司的“G”輪融資。有人開玩笑說我們是不是會用完整個字母表。這代表了資本市場對我們持續的支持和信任，也可看出在線教育發展的艱巨漫長。但我們仍可稱時代的幸運兒。互聯網出現之初人們預期會改變的行業，教育就在其中，以10年為一代，在我們之前有整整兩代未果的創業者。有兩個條件在我們這一代在線創業過程中成熟。一是移動互聯網。教育是內容加服務，服務的在線化是伴隨移動互聯網實現的。二是年齡。教育是上一代決策，等到互聯網原住民開始有小孩，在線教育的嘗試才大量發生。

最初的預言在根本上是正確的。在線教育的短板一旦克服，優勢也顯而易見。質優、便利、數據，但最大的優勢還是互動。很多人喜歡說學習是反人性的，這是對人性的理解膚淺，人類是演化形成的最強大的學習機器，只是這學習在人類歷史的大多數時期，主要是通過互動反饋完成。人機交互取代講授，或參與講授，有機會讓孩子也愛上現代意義的“學習”。這是我們教研的重要方向。

對教育的重視，是可以定義中國人的。我們的全日制學校教育系統，出成績但個性化體驗不足以令家庭滿意，到現在其實主要不是理念有差，而是師生比所限。在這樣的情形下，人機交互或可寄望予輔助解放老師，改善個性化體驗。我們在線教育機構現在所做的嘗試，未來也或可運用其中。這次疫情中，很多學生及家長形容受到各種在線教育的折磨，說明在線教育需要專業化探索積累，不是上線了之。

在線教育的環境條件剛剛成熟，時代仍在繼續變化。新的時代特點是大學學歷家長的比例大幅提高，對應之前持續20年的大學生擴招。大學生家長對教育的需求更主動，但應試色彩更弱，也更挑剔。我們需要持續創新產品和服務。斑馬AI課更不像以往線下的教育產品，同樣廣受歡迎，它與猿輔導一起塑造著“猿輔導在線教育”不同于以往教輔機構的新形象。商業上可行又能對行業有所推動，做公司的滿足莫過于此。

一家公司的發展是與所處時代的雙人舞。我們感受時代的氣息和節奏，做出準確的響應，偶爾引領。從社會的角度，即是用最合理的投入來實現未來。對我們來說就是實現未來的教育，未來的學習。我們每天從事具體細微的工作，如果要說意義，匯成的意義就是這個。寫這封信，是為跟大家同步公司融資的消息，共享這小小的喜悅，也借這個時機讓大家暫停片刻，從更大的視角看一下我們在做的事情。

祝大家健康，順利。

李勇

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