本文轉載自安防幫，原標題《為什么說校園安防市場大但難做？》。億歐智慧城市對文章進行二次編輯，供讀者參考。

有沒有那么一刻，你在上著班，心里卻在擔心孩子是否安全？

隨著教育改革的不斷深入，家長們對于孩子的教育愈發重視。然而近年來校園暴力事件時有發生，學生作為社會的弱勢群體經常淪為被攻擊的對象：同學間的毆打、老師對學生的不當行為、校外人員的威脅等都給我們的校園安全蒙上一層陰影。

2018年震驚國人的上海徐匯無差別殺人事件為整個校園安防蒙上了一層陰影

如何構建平安校園，已經成為了我們每一位做家長的心事，而校園安防市場也在全民的關注下水漲船高。

根據前瞻產業研究院發布的《2016-2021年中國安防行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》，一般而言幼兒園安防資金投入范圍在5-20萬，中小學是10-50萬，普通高校200-500萬。

按照各階段學校的安防項目資金投入，結合教育部公布統計的全國共有51.88萬所學校計算可知，國內安防項目的最低潛在需求超過500億元，最高可達2297億元，前景可觀。

而做好校園安全防范工作，除了加強值守人員安全防范意識，增加人力、加固門窗外，技防設施的建設和應用也被提上了日程。

那么該如何針對針對校園環境建設合理的技防體系呢？校園環境下我們又該注意什么？今天幫尼菌就結合被教育部點名認可的校園安防實例來淺析校園安防到底有哪些重點需要我們去關注。

校園安全防范重點

1.校園重要教學設備儀器多

校園重要教學設備儀器增多，大量現代化教育儀器、電腦、投影儀設備在學校內大規模應用。校園的電化室、計算機教室、實驗室、學生宿舍等多個重點部位極易成為犯罪分子覬覦的目標。

有數據統計，校園盜竊案件是普通住宅小區的三倍。而侵害校園財務主要是學校辦公室及師生宿舍的電腦、手機、非機動車等，是重點的技防布控區域。

2.校園規模擴大，進出口人員復雜，安防死角多

校園安防死角經常成為校園暴力事件的溫床

隨著國家擴招政策的實施，目前院校的規模比以往更大，校區擴容、校舍擴建頻繁。

有的學校甚至是無圍墻式校區，這使得校園和社會分界模糊，造成了校園周邊環境復雜、進入校園人口身份多樣，這讓校園逐漸成為了開放和流動性較強的場所。

眾多的不安全因素影響著學生，而這也提高了技防的難度，很容易留有監控上的死角，形成校園安防的危險地帶。

3.校園安防部位較多，要求各有不同

校園為滿足學校師生和師生生活的各項功能，通常分為辦公區、教學區、生活區、實驗區等各種區域，每個區域根據自身特點的不同對于安防也有著不同的需求。根據有關標準，校園的重點防護部位主要有五類：

一是學校外圍交叉路口，包括學校出入口及主要通道，學生宿舍出入和公共走廊，以及食堂、體育室、檔案室、網絡中心等設施。

二是重點實驗室，三是危險物品儲藏室，四是電化室，包括計算機教室、電子閱覽室、標準型多媒體教室、教學儀器集中存放點等，五是學校自行確定的其他部位。

根據校園內不同建筑的功能，技防設備使用可各自獨立，而且每種場景內的設備標準也不相同，需要按照標準進行安裝并滿足安全可靠、集中管理、安裝方便等需求。

面對諸多校園安防建設的難題，我們又該如何解決呢？我們不妨來參考一下受到教育部表揚的二道區“平安校園建設工作”，看看一個完整的平安校園建設到底包括哪些組成部分。

根據幫尼菌的總結，二道區建設工程主要包含以下幾個方面：

脫離傳統模式，構建立體式安全監管

從技防的角度上講，安裝監控攝像頭保障校園安全很常見，但很難做出突發情況的實時處理，全局監控也需要大量人力，費人費力。

二道區校園則依托信息技術，建設了“二道區校園安全管理信息監管平臺”，平臺通過預警應急、責任監督、日常監管、職能監測、教育培訓、信息檔案、數據考核等7大體系42個系統。

實現了校園突發事件的“聯動式一鍵化”、視頻監控“掌控式實時化”、校園巡更“記錄式自動化”、校園管理“評價式常態化”的“八式八化”高效監管，大大提高了校園安全工作的管理水平，將全區校園安全建設提升到了新高度。

二道區五環聯動校園安防體系

高度智能的技防應用系統

二道區的中央監控室除了具有平臺化的立體式安全監管，監控系統也具有高度的智能化。

系統通過采用高集成化、模塊化的設計提高了系統的部署效率，減少系統的調試周期，使得系統能夠及時發現設備的故障，并快速響應。

全方位安全組件應用

架設電子脈沖圍欄

二道區在安全平臺的組件上選擇依然值得我們借鑒，在二道區的平安校園設計中采取了視頻監控、門禁管理、入侵報警、考勤管理、訪客管理、電視墻、安防區域管理、安防用戶管理、安防基礎數據、電子圍欄等一系列智能安防設備，為全面保護校園安全準備了充足的設備基礎。

定期維護安防設備

很多校園在安裝了技防設備以后，不經常檢查維護，久而久之就造成了設備的折損和老化，維修起來費時費力。

二道區則有維護專員定期檢查設備運轉情況，遇到老舊設備及時維修或處理，確保安防器材能夠保持高效運轉，而及時的維護也能進一步減少維修的成本，保持設備的高效運轉。

安全理論研究與安全教育

平安校園的構建不僅要追求技防，面對突發事件迅速響應，更要講究“人防”。

在這方面，二道區早在2016年就組織了500名教師團隊針對校園安防進行了針對性的課題研究，并派出23人參加了中陶會在深圳舉辦的第三屆生命教育骨干培訓班，提高了對校園安防的認識。

此外，二道區還多次組織校園安全教育活動，在各大學校間為學生普及校園安防知識，提高了學生的防范意識和防范能力，從人的角度減少突發情況的發生，提高校園安全水平。

綜上所述，在安防智能化的時代背景下，校園安防也將邁入一個新的發展階段。隨著國家建設“平安校園”的需求愈發旺盛，校園安防市場也將進一步擴大。

有機構統計，預計到2021年，我國幼兒園的缺口將達到210萬所，屆時將產生大量校園安防需求，而未雨綢繆，提前準備好智能化、數字化、平臺化的解決方案則能讓我們在新一輪的競爭中占得先機。

如今，校園安防已經涉及到了諸多系統，多系統之間的融合、協同將大大提高安全管理的水平和能力。而今后智能化的安防系統將大規模應用于校園安防，使我們的校園安防系統變得更加智慧，保障師生的安全。?

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