“AI老師監課系統”、“AI老師記單詞”、“AI老師語言學習系統”以及“VR沉浸式課堂”
10月20日,第六屆世界互聯網大會在浙江烏鎮正式開幕,好未來旗下在線教育品牌學而思網校受邀參加“互聯網之光”博覽會。
本屆大會上,學而思網校攜全新研發的“AI老師”系列產品(“AI老師監課系統”、“AI老師記單詞”、“AI老師語言學習系統”以及“VR沉浸式課堂”)再次亮相,展示基于先進的教育理念打造的科技探索成果。
AI助力好老師成長
一個墻面被刷成純綠色的小屋子里,當一位“老師”在綠幕前進行授課的同時,監視器上顯示的除了授課實時畫面,還有一系列跳動的數據。這是學而思網校自主研發的“AI老師監課系統”,展示了人工智能在教師教學質量的提升的神奇效果。“AI老師監課系統”的作用對象是老師,深度融合了學而思網校自主研發的語音識別和表情識別兩大技術,讓在線課堂的即時數據結構化、可視化,老師可以根據實時評分調整授課內容和方式,保證高質量、全交互的在線課堂體驗。“AI老師監課系統”從課堂表現的“親和力”、“清晰度”、“流暢度”、“互動”、“重點”等幾個維度,對老師的授課情況進行實時數據評估。不僅現場的觀眾,來自浙江衛視的專業播音主持也紛紛走進綠幕直播間,挑戰高分。各位“臨時老師”表示,“當一位好老師不容易啊,有了這個系統,多加練習,我也能成為好老師。”
據介紹,“AI老師監課系統”有“兩大法寶”幫助老師提升教學質量,一是語音識別技術,能實時識別老師的授課內容,通過分析語速、音量、留白等可感知維度,描繪出清晰度、流暢度、授課重點等,讓老師講得更清楚; 二是表情識別技術,實時檢測分析老師授課過程中的表情,作為課堂親和力的分析數據來源,通過對授課手勢的識別和分析對課堂互動性進行評價,讓老師互動更有效。
目前“AI老師”已經成熟地應用于學而思網校的課堂,進一步深化個性化教育,不斷助力實現因材施教。 “互聯網+教育”的紅利也將進一步覆蓋更多孩子,推動教育均衡,加快文化傳播與交流。
中外多語言學習助力文化交流
再次亮相世界互聯網大會的學而思網校“AI老師語言學習系統”,在原有語音識別、語音測評的技術的基礎上,通過大量真實數據的迭代和優化和自適應學習,更加適應當地學生的發音特點,口語測評準確率進一步提高,實時性更高。同時,系統升級了多種語言,中文常用詞匯以“圖片+雙語發音”模式進行展示,更加輕松地學習中文普通話。這一模式早在大涼山深處的昭覺縣“AI老師”普通話課堂上得到了應用,約八萬彝族孩子通過雙語模式高效學習普通話。這套普通話學習系統不僅能助力教育均衡,也能有效推動中國文化在世界范圍內的傳播。
對于令許多孩子頭疼的學英語、記單詞問題,網校的“AI老師”也提供了解決方案。“AI老師記單詞”?是一款真正個性化的單詞學習產品,深度融合了學而思網校自主研發的語音識別、語音測評、語音合成、OCR文字識別、屏幕手寫識別等五項人工智能技術。只需一部手機,用戶通過拍照將要聽寫的文本錄入,“AI老師”就能一鍵批改,還能根據用戶背誦記錄生成個性單詞本,幫助單詞學習練習與鞏固。
“教學相長”保障學習效果
教育在育人的同時,也擔任著文化傳承的核心角色。今年2月,教育部發布的工作要點里,明確強調推進信息技術與教育教學的深度結合。
當廣泛應用于游戲、娛樂、科研和醫療領域的VR、AR技術被引入教學場景,課堂面臨顛覆性的創新,知識學習擁有更大想象力,身臨其境不再是一個比喻。“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州”,戴上VR眼鏡,觀眾即可“走”進樓內,一邊觀賞建筑的結構與裝飾,一邊聽到關于黃鶴樓的詩詞講解。學而思網校借助VR技術創造全新的學習場景,不僅能讓孩子在古詩詞學習時沉浸于古風濃郁的山水畫卷中,體會古人詩詞歌賦背后的情致與思考,還能全面提升孩子的學習專注力,拓寬課堂知識的廣度與深度。此外,VR課堂還將應用于物理化學教學中不便于操作的危險實驗或大型實驗,讓理論與實踐得到更好地結合。
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