暑期將盡，忙碌了近兩個月的家長們紛紛開始清算暑期賬單，隨著消費水平的提升和教育觀念的升級，融合了教育和旅游的游學產品逐漸受到市場追捧。

習莉的兩個孩子分別為12歲和8歲，她給他們制定的暑假安排是7月上興趣班，8月出去玩，在此期間兩個孩子參加了為期一周的夏令營。對于在暑期游學上的花費是否合理，她的答案是肯定的：“整個暑假下來，每人大概花了七八千，平常周末和小長假的時候也經常帶他們出去玩，去的都是一些他們感興趣的地方，主要是讓他們增長見識，在玩的同時也學習到了很多知識，所以這些錢花得還是值得的。”

根據攜程近日發布的《2019暑期游學賬單》數據顯示，2019年暑期單次游學人均消費價格為8641元，同比2018年下降4.3%，家庭平均游學花費2.2萬元，同比2018年增長2.1%。

“目前我國整體的游學市場還處于初步發展階段，隨著家庭收入的增長、對于教育理念的轉變，家長們對旅游教育相結合的產品比較關注。”8月29日，易觀旅游行業分析師吉之瑩在接受21世紀經濟報道記者采訪時表示，加上游學產品主要針對的是學生群體，而我國的學生數量很多，家長在這方面的需求也很大，游學產業未來的潛力非常大。

游學賬單

根據上述報告數據，從游學的線路來看，全國15個主要出發城市中人氣最旺的是上海，人均消費最高的是廣州，人均消費分別為9830元和11963元。而上海也是國內游學目的地中人氣最旺的，人均價格為2891元，目的地人均價格最高的是烏魯木齊為7849元。海外目的地人氣最旺的是英國，人均價格為29793元，而人均價格為51476元的瑞典是海外游學價格最高的目的地。

值得注意的是，常規美國游學產品人氣下降，而日韓東南亞短線游學產品選擇占比則在上升。

對此，吉之瑩分析稱：“美國游學產品人氣的下降主要是受社會治安、簽證問題等因素的影響，其實不僅是游學產品，整體出境赴美旅游人數都有所下降。至于日韓東南亞游學產品比例的上升，主要是這些地區的性價比高，家長接受程度比較高。而且國內現在的旅游行業做得不錯，交通、住宿、服務價格等競爭優勢凸顯，從各個方面考慮，游客也會比較愿意選擇國內的游學產品。”

此外，今年暑期攜程平臺共上線1400多條游學產品，其中價位在1000到10000元的游學產品占比最高，占比達到54%；其次為10000元到30000元的游學產品，占比25%；千元以下的輕游學產品數量有200多條，占比16%；30000元以上的游學占比在5%左右。

21世紀經濟報道記者在攜程游學平臺上查詢到，暑期熱榜中體驗自然風光和民族風俗的親子游最受歡迎，這些產品的旅行天數為一周左右，人均價格在2000元到10000元不等。

值得注意的是，有些產品的目的地和旅行時間相同，但價格相差了兩三倍。以西雙版納7日親子營為例，有3880元/人的產品，也有人均6500元/人和8975元/人的產品。這三個產品都是主打探秘熱帶雨林，差異主要體現在服務上。

多元化掘金

目前，國內的游學產業主要包括校外教育、教育旅游、戶外活動、親子體驗、研學修學旅行、社會實踐、營地教育等細分領域，主要是面對廣大學生群體提供有針對性的教育服務產品。

6月，途牛旅游網發布的《2019全球暑期游學分析報告》顯示，海外游學中插班、國際課堂、本土營地、名校探訪、文化體驗、慈善公益等特色主題受到歡迎。境內游學中，名校探訪、戶外挑戰、本土營地、博物館游覽、鄉村夏令營、人文行走、科學探索等主題最受歡迎。

今年4月，新東方教育科技集團國際游學推廣管理中心聯合上海艾瑞咨詢研究院發布的《2019泛游學與營地教育白皮書》指出，2018年中國泛游學與營地教育用戶規模約在3121萬人次水平，其中國內研學和營地教育的參加人次約3016次，國際游學的參加人次約105萬。

在產品逐漸多元化的同時，面向的受眾群體也在逐步向低齡化發展。

游學群體中年齡最小的游客為5歲，且低齡化趨勢愈加明顯。按照年級劃分，小學生占比為17%，初中生占比達32%，高中生占比達到21%，青少年依舊是游學市場的主力軍。

但中國泛游學與營地教育行業集中度極低，格局分散，頭部機構的市場占有率僅在1%-2%左右,所有市場參與主體預計幾干家，但其中營收規模在干萬級以下的中小型機構占了絕大多數。巨大的市場挖掘空間和資源整合度低的特點，決定了行業遠未進入一個充分競爭的格局，在未來10年里將長期處于市場參與主體共同摸索前行的一片藍海中。

“目前部分旅行社、教育機構推出的相關游學產品，雖然在宣傳上表明產品包含很多知識內容，但只游不學或學習內容不夠豐富的情況比較常見，處在一個游而不學、學而不實，水分較多的狀態。另外，同樣的旅游產品如果打上游學的標簽的話，整體的旅游價格就會提高很多，實際上并不屬于游學產品。”吉之瑩表示。

針對家長們應該如何選擇合適的游學產品，吉之瑩給出的建議是：“首先要看產品中‘游’與‘學’的比例關系，其次要關注產品中的游學內容，包括行程、課程安排。最后如果是去國外的游學產品，應該要考慮境外安全因素，考慮游學機構是否規范。”