近日，地平線教育發(fā)布消息稱，地平線教育已于近期正式更名為優(yōu)讀書院，將”實現(xiàn)傳統(tǒng)教育與線上教育的融合”列為新目標(biāo)，打造K12課外輔導(dǎo)O2O平臺。至此，地平線教育將從一個多年的傳統(tǒng)的線下中小學(xué)教育培訓(xùn)機構(gòu)，轉(zhuǎn)型為覆蓋線上線下的全方位K12教育平臺。

　　經(jīng)過多年的悉心經(jīng)營，地平線教育積攢了良好的口碑和品牌效應(yīng)。如今啟用“優(yōu)讀學(xué)院“新名稱正式布局線上線下一體雙師教學(xué)模式，這對地平線而言并不是一個簡單的決定，地平線教育的更名意味著對其品牌及服務(wù)運營模式的全新界定，更是地平線教育布局線上戰(zhàn)略的標(biāo)志性一步。

　　對此，地平線教育負責(zé)人沈先榮表示：“改名還是很必要的。大部分公司改名主要源于自己的業(yè)務(wù)變化、業(yè)務(wù)重心改變，以及公司結(jié)構(gòu)調(diào)整等，他們都是為了企業(yè)更好地發(fā)展而變更名稱。地平線的更名，一方面是基于業(yè)務(wù)方向的調(diào)整升級，另一方面也是基于企業(yè)核心價值觀、企業(yè)文化及品牌宣傳的需要。”

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)與教育領(lǐng)域越發(fā)深入的融合，傳統(tǒng)的知識傳播途徑正發(fā)生巨大變化，越來越多的人開始習(xí)慣于使用互聯(lián)網(wǎng)平臺、工具進行學(xué)習(xí)。而K12教育作為教育體系的重要組成部分，與互聯(lián)網(wǎng)融合也日益密切，要求更加重視新科技引入，更加重視用戶體驗，更加重視教學(xué)效果，讓學(xué)生受益于趨勢的發(fā)展。這給長期走線下模式的地平線教育提出了新的挑戰(zhàn)。

　　沈先榮表示，全新的優(yōu)讀書院將會定義為一個用科技與互聯(lián)網(wǎng)來推動教育進步的公司，實現(xiàn)傳統(tǒng)教育和線上教育的融合。在中國，教育資源不均衡的現(xiàn)狀長期存在，而互聯(lián)網(wǎng)為提供優(yōu)質(zhì)的教育資源復(fù)制共享的問題提供了可能。地區(qū)教育資源缺乏與不均衡，用戶學(xué)習(xí)時間碎片化、無法集中，人們對優(yōu)質(zhì)課程的需求等，這些問題需要解決。而互聯(lián)網(wǎng)對推動碎片化教育、個性化教育、均衡化教育具有與生俱來的優(yōu)勢。

　　“高效的在線教育平臺是很好的工具，可以讓原有線下渠道優(yōu)勢的教育服務(wù)模式更為靈活。”沈先榮表示，地平線教育在線下布局的多個分校可以成為線上購買、線下消費的觸發(fā)點；線下機構(gòu)也可以將各項服務(wù)與線上購買相捆綁，用戶的購買行為得到等價或更高價值的線上增值服務(wù)。這對于優(yōu)讀書院打造O2O平臺很有優(yōu)勢。

　　談及優(yōu)讀書院未來的發(fā)展和布局，沈先榮表示，個性化和匹配性是關(guān)鍵，目前還是以進一步升級優(yōu)化一對一個性化教學(xué)體系、布局線上線下教育系統(tǒng)為首要任務(wù)。優(yōu)讀書院將利用新科技、新技術(shù)、大數(shù)據(jù)與教學(xué)結(jié)合，打造一個全新的O2O教學(xué)生態(tài)；也將與更多K12教育機構(gòu)進行合作，打造完善的K12教學(xué)系統(tǒng)生態(tài)鏈，讓一對一個性化輔導(dǎo)模式在行業(yè)中更加成熟與穩(wěn)定，讓教育更加具有價值。