近日，獵云網（微信：ilieyun）獨家獲悉，職場新人一站式求職社區白熊求職宣布于不久前完成天使輪融資。獵云網通過企查查發現其工商信息確實于去年12月15日完成相應更改。

HR眼中的優秀簡歷長什么樣？網申有什么需要把握的小技巧？面試時主考官最愛什么問題？這些應屆生最關心的問題在白熊求職都能找到答案。

白熊求職就是將應屆畢業生和工作2到3年的職場新人作為核心用戶，從求職技巧、求職投遞管理、求職及相關崗位專業課程、問答社區等多個方面為平臺上的百萬用戶提供一站式服務。

求職工具or在線教育平臺？

據了解，白熊求職成立于2016年2月，成立之初其業務以幫助用戶快速完成網申和提供求職課程為主，用戶使用白熊求職助手，可一鍵完成各大公司網申。

隨著項目的發展，白熊團隊發現用戶最核心的需求不在于網申速度，更關鍵的痛點在于大學教育缺失職業教育，大量的應屆畢業生在畢業時還無法快速找到適合自己的工作、融入職場節奏。

這其中的職場教育除了相應崗位必須掌握的理論技巧還包括實操經驗、實習經驗和求職方法等。

白熊求職創始人Lee認為：“即便市面上已經出現了一些針對職場新人的培訓課程，但大多都價格偏高，動輒成千上萬，對于大多數應屆生來說還是太貴了。還有部分機構的課程比較零散，沒有形成體系，對用戶的影響和作用也明顯不夠。”

所以白熊求職把求職需要的內容體系視為最重要的部分，他們認為這些以課程為核心的教育內容是平臺的核心驅動力。為用戶提供的求職信息、網申通道、問答社區更像是吸引和留住用戶而衍生出來的周邊服務。

所以Lee認為白熊求職不只是一個求職工具，更是一個職場在線教育平臺。

白熊求職的教育課程根據產品經理、運營、新媒體、快消品等不同行業和崗位形成了多個體系，具體教育內容包括視頻課程、直播答疑、配套練習、筆試題庫、在線模擬項目等。

這些成體系的課程也是白熊團隊成立三年來最引以為傲的資源，“我們這幾年在營銷上的費用幾乎為零，這些經過多年沉淀和驗證的內容幫助平臺形成口碑，平臺上35%的新用戶都是由老用戶推薦而來。”

目前，成立3年多的白熊團隊已陸續推出包括白熊學院、白熊求職、校招日歷、白熊打卡在內的四個小程序和四個微信公眾號及一個官網，希望真正做到為用戶提供一站式的求職服務。

愛折騰的90后連續創業者

代購、調酒師、租房網老板、創業多年的連續創業者、宗教研究和房地產與酒店管理雙學位碩士......

如果不是親自接觸，你很難想象這些從業和創業經歷都發生在一位90后創業者身上。光在應屆生求職領域，Lee就有過兩段創業經歷。

在白熊招聘之前，他就思考過應屆生對求職平臺的需求，認為這會是一條不錯的賽道。而他自己剛好在這一領域也有豐富的經驗，曾用兩個月幫助同公司的實習生拿到阿里的Offer，而兩個月前這位實習生對互聯網產品幾乎一竅不通。

當時Lee做的是校園求職類網站，直播學校宣講會，幫助學生異地求職。不過沒到一年產品就被迫終止，他認為直播難以推進校園是當時產品消亡最主要的原因。

“一方面當時直播走紅不久，大家對直播的態度并不像現在這么樂觀，存在很多誤解；另一方面，直播校招對很多學校來說過于超前，有很多程序難以得到協調。”

即便當時的項目沒有繼續，但其為白熊求職埋下了發展的“火種”。除了團隊方面的延續外，前段創業經歷中對用戶以及行業深入地觀察讓現在的白熊團隊更加了解用戶的痛點和需求所在。

在企查查上，Lee的標簽是“愛折騰的90后連續創業者”。

這種“愛折騰”除了表現在之前的工作、學習經歷上，在平臺的業務中也能窺見一二。

以白熊求職上最受歡迎的押金班課程為例，為了培養用戶付費習慣，白熊團隊推出了產品經理、互聯網運營等崗位的押金班，為期14天。用戶可在該周期內系統性地學習到相應崗位的理論知識和實操課程。同時，只要用戶按照約定圓滿完成課程，平臺就會將399元的報名費全部返還給用戶。

這對于Lee來說是一次十分大膽的決策，因為當用戶在這一類課程成功完成學習后不僅不用花一分錢，而且短時間內可能不會再有同類消費，也就意味著平臺可能會損失一部分盈利。

當然，也有可能用戶在完成課程后意識到付費內容帶來的收益，逐漸養成付費習慣，甚至愿意主動將平臺分享給周邊的同學，為白熊求職帶來長遠的收益。

但是在活動結束之前，沒有人能知道其效果如何，做出這樣的決策對于整個團隊來說都是一次果敢的決定。

最后從結果看，雖然超過70%的學員都成功完成課程拿到退款，但整個付費學員數量得到數倍激增。

Lee認為這是一次成功的嘗試，“能夠完成課程的同學大多都是喜歡學習、追求上進的用戶。他們在學習和反饋過程中能夠清晰地意識到平臺內容對其帶來的成長。在后續求職和工作中遇到問題，相信他們也愿意到白熊來請教，屆時產生消費的欲望會更強烈。”

目前，白熊求職正在籌備Pre-A輪融資，資金在750萬左右。在接下來他們將繼續以教育內容為核心，在快消品、房地產等多個行業完善相應的課程體系。