很多家庭小兩口的生活還是比較滋潤的，上班，下班，一到周末可能就手牽手散步喝茶逛公園。可一開始步入到三口之家了，很多家庭的生活就無法平衡了，很多寶寶媽在享受孩子這個(gè)甜蜜負(fù)擔(dān)的同時(shí)也面臨著焦慮甚至恐慌，她們可能在反復(fù)的問自己這些問題：我該不該放棄工作做個(gè)全職媽媽呢？在孩子成長的關(guān)鍵期我該怎樣做才能教育好我的孩子？

下面和大家分享一個(gè)關(guān)于情懷的媽媽的故事，也許能讓你有所啟發(fā)。

王艷萍在華為兢兢業(yè)業(yè)工作了8年，人生似乎就像開了掛，一路晉升，最后順利成為了華為公司拉美地區(qū)部高管，擁有令人艷羨的工作。可就在2011年，王艷萍擁有了寶寶——Leo，她的生活也因?yàn)長eo這個(gè)小天使的來臨來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變。

因?yàn)橄Ｍ苡懈嗟臅r(shí)間照顧家庭和孩子，在Leo一歲半時(shí)，王艷萍辭去了華為高管的高薪工作，毅然選擇回歸家庭，從此正式的加入了全職媽媽的隊(duì)伍。

從最初的奶粉、尿布、輔食，到孩子牙牙學(xué)語；從陪他一起上親子課、到參加各種興趣班，王艷萍忙的不亦樂乎。可孩子一天天長大，到了Leo面臨幼升小的時(shí)候，她開始犯難了。

如何讓Leo能夠快樂成長、養(yǎng)成良好的思維、閱讀習(xí)慣，并在這個(gè)過程中保持學(xué)習(xí)的樂趣和好奇心——成為了王艷萍作為母親的最大愿望。古人常言“養(yǎng)兒容易，育兒難”，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，她一直沒有很好的想法，雖然受過高等教育，可是在學(xué)校教育方面家長能發(fā)揮的作用幾乎微乎其微。這時(shí)家庭教育所要發(fā)揮的作用也就不言而喻了。

2015年暑假，王艷萍帶著孩子去洛杉磯旅游，因?yàn)樽≡谂笥鸭依铮屗袡C(jī)會(huì)接觸到了遍布美國的社區(qū)圖書館。這些圖書館是依據(jù)年齡段劃分區(qū)域的，難能可貴的是，就連一歲的孩子都能找到他們的娛樂學(xué)習(xí)天地。和中國不同的是，這些學(xué)校的老師不是根據(jù)學(xué)生讀幾年級(jí)來指導(dǎo)和建議學(xué)生讀幾年級(jí)的書，而是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀能力和程度來指導(dǎo)，劃分為：A、B、C、D、E、F……，圖書館也是劃分為：A、B、C、D、E、F……區(qū)域，因此家長們可以根據(jù)自己的孩子閱讀能力選擇讀物和光碟。那些孩子也就從小大量閱讀到了他們感興趣的東西。當(dāng)時(shí)王艷萍就想，要是自己的社區(qū)也有一個(gè)這樣的圖書館該有多好。

“心有所念，終有所往。”2016年5月，王艷萍遇到了融聚，從此一切都開始變得豁然開朗。

“原來在北京，已經(jīng)有這樣一群爸爸媽媽，正在身體力行社區(qū)教育的模式。”王艷萍驚喜的和國外的朋友分享。可是現(xiàn)在市面上的教育產(chǎn)品魚龍混雜，到底融聚課程是好是壞，她覺得還是謹(jǐn)慎一點(diǎn)比較好，先預(yù)約試聽一下，再做決定。

在送Leo聽完試聽課后，王艷萍就決定了把Leo放在融聚社區(qū)教育館學(xué)習(xí)了。在學(xué)習(xí)融聚幾個(gè)月的課程后，她對(duì)融聚的教育理念和教育產(chǎn)品變得更加認(rèn)可了。白天，她在教育館和其他家長交流、學(xué)習(xí)；等到孩子們一放學(xué)回到家，社區(qū)教育館就變成孩子在玩耍中學(xué)習(xí)英語、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維、接觸科學(xué)新鮮奇妙世界的天地。看到在幼升小這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的Leo越來越優(yōu)秀，她總算松了一口氣。

為了把這個(gè)好的教育館分享給更多的人，王艷萍萌生了一個(gè)念頭——能不能把這么好的教育館開到自家門口呢？有了這樣的想法，經(jīng)過與融聚團(tuán)隊(duì)的充分溝通，紫臺(tái)校區(qū)在經(jīng)歷了5個(gè)月的建設(shè)期后，終于初步落成。

從育兒迷茫到找到正確方向，從為孩犯難到終于豁然開朗，從一名普通家長到優(yōu)質(zhì)教育資源的傳播者。其實(shí)她做的，僅僅是信任融聚。

不去改變?cè)趺茨苡瓉眢@喜，不去引導(dǎo)怎么能帶來孩子的改變，不去嘗試怎么能知道其實(shí)培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子并不難。 內(nèi)容來源 | 微信號(hào)訂閱號(hào)：融聚鄰里社區(qū)教育，聯(lián)系我們：400-077-8857，育兒難是紙老虎，來揭開它的神秘面紗吧。