有道CEO周楓

　　有道翻譯王新品發(fā)布兩個月后，丁磊把它帶到了烏鎮(zhèn)。同時，網(wǎng)易有道CEO周楓也第一次來到世界互聯(lián)網(wǎng)大會現(xiàn)場。

　　大會的舉辦，較往年要早。然而趕上陰雨，氣溫忽然大降，很多人套上了冬裝外套。不過這樣的天氣看上去并沒影響到周楓的心情。聊產(chǎn)品，聊技術(shù)，聊教育，在與新浪科技的對話中，周楓一一講述。

　　有道翻譯王將登陸日本

　　采訪之初，作為受訪者的周楓先拋出了一個問題：是否看過有道的翻譯機？隨即，他便把這款小巧的設(shè)備遞了過來。

　　據(jù)周楓介紹，有道翻譯王最初的名字是“翻譯蛋”，而后改為“翻譯王”。這一產(chǎn)品名由丁磊擬定，并且丁磊“參與挺多”，“非常關(guān)心”。

　　相較于第一代產(chǎn)品，新品在功能上有較大升級，其中最核心的升級是加入離線翻譯功能。在一代產(chǎn)品用戶中，離線翻譯是呼聲最多的一種需求。周楓介紹，在這一功能投入了一年多的時間。

　　周楓表示，因為不依賴任何外部資源，離線翻譯其實非常復(fù)雜。除了本身翻譯這塊復(fù)雜，涉及到的其他模塊也要離線化，“其中最難的模塊是語音識別，而且還不是一種語言的語音識別。”據(jù)介紹，中文、英文之外，日文和韓文的翻譯需求也很多。

　　周楓透露，在一個月左右時間后，有道翻譯王將會登陸日本市場。不同于一些產(chǎn)品國際化上主要面向中國赴境外旅游的游客，有道翻譯王將是直接面向日本市場。

　　周楓還表示，目前有道翻譯王一代和二代加起來，銷量已經(jīng)超過10萬臺。

　　人工智能促進翻譯發(fā)展

　　人工智能落地過程中，翻譯成為主要的應(yīng)用領(lǐng)域之一。談及人工智能給翻譯市場帶來的影響，周楓提到，人工智能讓翻譯使用的更加頻繁，這是最直接的一個影響。

　　關(guān)于人工智能，此前有許多關(guān)于它將替代人類的“人與機器之爭”，周楓認為，替代是一定會有的，但在翻譯上，其實人工智能使得翻譯的使用變得更頻繁——在沒有機器翻譯之前，翻譯非常昂貴，而“任何一樣?xùn)|西它只要太貴了，它的使用就需求就會被抑制”。

　　不過另一方面看，所謂智能翻譯機的價格，也未必低廉。市面上的翻譯機，雖然有兩百多元的產(chǎn)品，但如有道翻譯王、訊飛翻譯機、搜狗翻譯寶的價格都在一千五到兩千多的價位。早先，外界曾有聲音質(zhì)疑翻譯機的“暴利”。

　　周楓并不認同“暴利”的說法，他表示，不同用戶有不同需求，而且用戶購買產(chǎn)品，把錢投進來后，會推動整個行業(yè)發(fā)展。

　　周楓指出，現(xiàn)在翻譯機產(chǎn)品基本上可分成兩檔。一檔是一千塊錢以下，一檔是一千塊錢以上。如果在一千塊錢以下，基本是沒有離線能力的。

　　周楓再次強調(diào)了離線翻譯功能，他表示，離線功能的門檻其實很高，而這會增加產(chǎn)品的成本。不過對比價格更高的產(chǎn)品，周楓認為有道的優(yōu)勢并不在價格，而在準(zhǔn)確度和工業(yè)設(shè)計。此外周楓強調(diào)，有道翻譯王的重量為99克，在帶離線功能的翻譯機中，“這個是最輕的”。

　　發(fā)力在線教育

　　眼下，有道翻譯王這樣的硬件產(chǎn)品逐漸受到關(guān)注，不過周楓表示，做智能硬件主要是將其軟件技術(shù)實體化的一種手段，而非目的。

　　在有道翻譯王新品發(fā)布的時候，周楓曾指出，新十年的紅利是人工智能技術(shù)，金融科技和物聯(lián)網(wǎng)。采訪中，周楓進一步表示，最大紅利就是人工智能。有道未來最主要的方向就是人工智能和教育。而教育方面，重點是在線課程，即有道精品課。

　　在線教育的市場上，已經(jīng)存在巨頭，如新東方、好未來，不過在周楓看來，其中的機會仍然很大。他指出，中國課外的教育產(chǎn)品、教育培訓(xùn)的整個規(guī)模，現(xiàn)在是一萬多億，大部分都是線下。這其中K12要占到60%以上，約六七千億。而K12，將是有道在線教育的核心業(yè)務(wù)。

　　在周楓看來，有道切入在線教育自然而然。其中主要的一個原因，是有道本身有大量的工具產(chǎn)品，被很多學(xué)生使用。

　　同其他教育科技巨頭一樣，有道看好人工智能技術(shù)在教育上的應(yīng)用。周楓認為，人工智能可以解決教育方面兩個大的問題：效率和資源。

　　在傳統(tǒng)教育中，學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，而其中存在大量重復(fù)的內(nèi)容，影響學(xué)習(xí)效率。“這個就像咱們中國人學(xué)英語，就是個巨大的學(xué)習(xí)效率的問題。學(xué)了那么多年，不會張口不會張嘴”，”這其實是效率問題”。另一方面，就是教育資源的不均衡。

　　周楓指出，人工智能技術(shù)可以幫助理解學(xué)生在在線課堂上產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，也可以幫助理解學(xué)生在線下用紙筆操作的習(xí)題，給出有效的反饋。而在線教育的拓展，本身可以做到讓北京的老師給西南地區(qū)的學(xué)生講課。周楓還強調(diào)，因為很多課程都是免費，可能對經(jīng)濟條件并沒有那么好的地區(qū)，有更大的幫助。

　　不過周楓也指出，教育實際是一個非常復(fù)雜的問題，而人工智能與教育的結(jié)合還在一個起步的階段。這會是一個進化的、逐步演變的過程，不能一蹴而就。

　　“但是我們在2018年已經(jīng)看到，AI對教育的巨大的推動”。周楓稱。